Psihološko ocenjevanje otrok (testiranje)
Izvajam psihodiagnostiko otrok z učnimi težavami ter psihološko ocenjevanje za druge namene odkrivanja nadarjenih posameznikov.
Nova Gorica
Ljubljana
Izvajam psihodiagnostiko otrok z učnimi težavami ter psihološko ocenjevanje za druge namene odkrivanja nadarjenih posameznikov.
Nova Gorica
Ljubljana
* Niste prepričani, ali vaš otrok potrebuje psihodiagnostiko?
Kontaktirajte me in skupaj bomo preverili, ali je psihološko ocenjevanje smiselno za vašo situacijo
Izvajam psihodiagnostiko otrok z učnimi težavami ter izdajam psihološko poročilo, ki ga lahko starši priložijo zahtevi za uvedbo postopka usmerjanja otrok s posebnimi potrebami.
Psihodiagnostika vključuje psihološko ocenjevanje otrokovih kognitivnih sposobnosti in kognitivnega delovanja, uvodni razgovor s starši in otrokom ter razgovor z učiteljem oziroma drugim strokovnim delavcem.
Na splošno v primerih, če ima vaš otrok učne težave, druge težave s sodelovanjem pri pouku ter v kolikor učitelji/ starši menijo, da bi otrok potreboval dodatno strokovno pomoč ter s tem dodatno podporo pri šolskem delu. Psihološko ocenjevanje je lahko relevantno, kadar:
S psihološkimi testi, kot je WISC-III (Wechslerjeva lestvica inteligentnosti za otroke - 3. izdaja), se naredi ocena otrokovih kognitivnih sposobnosti ter kognitivnega funkcioniranja.
ABAS-3 (Sistem za ocenjevanje prilagoditvenega vedenja - 3. izdaja) omogoča ocenjevanje otrokovega prilagoditvenega vedenja in njegovega funkcioniranja v šolskem in domačem okolju.
V okviru psihodiagnostike se opravi razgovor s starši ter razgovor z učiteljem oziroma drugim strokovnim delavcem, ki podajo svoja opažanja otrokovih težav.
Na podlagi opravljenega ocenjevanja pripravim poročilo, ki ga lahko starši priložijo zahtevi za uvedbo postopka usmerjanja otrok.
Po zaključeni psihodiagnostiki prejmete psihološko poročilo, ki vključuje rezultate in interpretacijo opravljenih psiholoških testov, oceno splošnih kognitivnih sposobnosti in funkcioniranja ter oceno prilagoditvenega vedenja otroka.
Pri oceni se upoštevajo tudi pomembne informacije, pridobljene od staršev in iz šolskega okolja. Na željo staršev podam tudi razlago rezultatov oz. vsebine poročila preko telefonskega klica.
Za osnovne šole, srednje šole in posameznike izvajam psihološko ocenjevanje za namene odkrivanja nadarjenih učencev.
Psihodiagnostika nadarjenosti otroka vključuje psihološko testiranje z ustreznimi preizkusi kognitivnih sposobnosti in ustvarjalnega mišljenja.
Ocenjevanje sposobnosti nebesednega sklepanja
S psihološkimi testi, kot so standardne progresivne matrice, se oceni zmožnost prepoznavanja logičnih vzorcev in reševanja popolnoma novih, zapletenih problemov.
Ocenjevanje ustvarjalnega mišljenja
Torranceovi testi ustvarjalnega mišljenja omogočajo ocenjevanje različnih vidikov ustvarjalnega mišljenja in ustvarjalnih sposobnosti.
Psihološko testiranje za odkrivanje nadarjenosti omogoča strokovno oceno otrokovih sposobnosti nebesednega sklepanja in ustvarjalnega mišljenja. Rezultati pomagajo pri prepoznavanju otrokovih močnih področij in njegovega potenciala za nadaljnji razvoj.
Psihodiagnostika je smiselna, kadar ima otrok izrazitejše težave pri učenju in šolskem delu, težave s pozornostjo ali potrebuje dodatno strokovno oceno svojih sposobnosti. Lahko je tudi del dokumentacije pri postopku usmerjanja otrok s posebnimi potrebami.
Psihodiagnostika vključuje test WISC-III za ocenjevanje splošnih kognitivnih sposobnosti in ABAS-3 za ocenjevanje prilagoditvenega vedenja otroka. Vključena sta tudi uvodni razgovor s starši ter razgovor z učiteljem oziroma drugim strokovnim delavcem.
Da. Po zaključeni psihodiagnostiki prejmete pisno psihološko poročilo z ugotovitvami in interpretacijo rezultatov. Poročilo je namenjeno tudi predložitvi v nadaljnjem postopku usmerjanja, kadar je to potrebno.
Ne! Ali je otrok upravičen do dodatne strokovne pomoči v šoli (DSP) odloča strokovna komisija za usmerjanje otrok s posebnimi potrebami, ki deluje v okviru Zavoda za šolstvo. Le ta lahko poda končno odločitev ali je dodatna strokovna pomoč smiselna ter v kakšnem obsegu. Psihološko poročilo je sestavni del dokumentacije, ki jo morajo starši priložiti zahtevi za postopek usmerjanja otroka, vendar le-to še ne avtomatsko prinaša dodatne strokovne pomoči otroku.
Ne, za ocenjevanje ni potrebna posebna priprava. Pomembno pa je, da pride otrok na ocenjevanje v primernem psihofizičnem stanju.
Na dan ocenjevanja naj bo otrok:
Testiranje je namenjeno osnovnim in srednjim šolam ter posameznikom, ki želijo pridobiti strokovno oceno otrokovih sposobnosti in ustvarjalnega mišljenja.
Pri ocenjevanju se uporabljajo Standardne progresivne matrice (SPM in SPM+) za ocenjevanje sposobnosti nebesednega sklepanja ter Torranceovi testi ustvarjalnega mišljenja – besedna oblika A (TTCT-BS) za ocenjevanje različnih vidikov ustvarjalnega mišljenja.
Testiranje omogoča boljši vpogled v otrokove sposobnosti nebesednega sklepanja in ustvarjalnega mišljenja ter pomaga prepoznati njegova močna področja in potencial za nadaljnji razvoj.
Psihoterapija Manca Jarc
Kidričeva 9
5000 Nova Gorica
Savska cesta 3a
1000 Ljubljana
041 967 340
info@manca-jarc.com
Imaš vprašanje? Vprašaj tukaj …
Prijavi se na novičke in razširi obzorja:
Varstvo osebnih podatkov